Мы часто слышим, что изучать иностранный язык взрослым гораздо сложнее, чем детям. Так ли это? Дети действительно быстрее запоминают слова и им легче научиться говорить с правильным акцентом, однако у взрослых есть преимущества, которые дает только возраст: жизненный опыт и навыки.
Поэтому учить язык им может быть даже легче, только делать это нужно иначе. Опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, собственный опыт преподавания и изучения языков, ученые-когнитивисты Ричард Робертс и Роджер Крез рассказывают в этой книге, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние "вертится на языке", а также как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами.
Освоить чужой язык можно в любом возрасте, а подсказки и советы Робертса и Креза сделают изучение языка особенно приятным и эффективным. Это книга не про какие-то конкретные языки, а про общие подходы и психологические хитрости для изучения любого (даже того, который вы начали учить и бросили). После прочтения вы почувствуете себя увереннее и свободнее, как в процессе изучения языка, так и в разговоре.
Роджер Крез — преподаватель психологии со стажем более четверти века, занимался исследованиями в сфере когнитивной геронтологии в Университете Дьюка. Изучал немецкий и древнеанглийский языки. Занимает пост заместителя декана в Университете Мемфиса.
Ричард Робертс двенадцать лет преподавал психологию в университетах Европы и Азии и за это время освоил немецкий, португальский и японский языки. Также он изучал французский, японский и корейский языки в Институте дипломатической службы при Госдепартаменте США. Робертс работает в посольстве США в Сеуле.
Um unsere Webseite für Sie optimal zu gestalten und fortlaufend verbessern zu können, verwenden wir Cookies.
Durch die weitere Nutzung der Webseite stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu.
Weitere Informationen zu Cookies erhalten Sie in unserer
Datenschutzerklärung✖
Комментарии